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争分夺秒怎么造句三年级,争分夺秒怎么造句

红网时间1月8日(记者李凌云李鹏云)“妈妈,看,我在‘巡回测试’中得了20颗星,里面的游戏很好玩!”1月6日下午,刚刚离开学校的临武市第六小学大一新生文腾义迫不及待地向母亲炫耀他的“大丰收”。

为进一步落实“双减量”政策,全面落实义务教育阶段一、二年级无纸化考试规定,创新学生评价方式,学校于1月5日至6日学期末组织一、二年级学生开展为期两天的综合性趣味“巡回考”活动,并对本学期的学习情况进行了综合评价。

争分夺秒怎么造句三年级,争分夺秒怎么造句  第1张争分夺秒怎么造句三年级,争分夺秒怎么造句  第2张临武县六完小一、二年级期末综合趣味“游考”活动现场。

本次活动以游戏突破的形式,将本学期的学科知识和实践技能渗透到各种娱乐探索活动中,精心设计了“交友”、“采摘蘑菇”字卡、“连连看”句子卡、“小舞台”段落卡、“计算木星”等智力突破项目,“智能水星”和“火眼金星”。每个门卫将根据每个孩子的表现给出相应的项目星级。孩子们饶有兴趣地背诵经典或画句子,或以一种奇妙的方式相互竞争。一些有趣的问题、有趣的答案和有趣的表演让现场的老师和学生笑个不停。

“创新的评估方法是实施“双减量”政策的关键环节。”学校的活动策划人表示,在不降低“双倍减负”质量的情况下减轻负担,就是要回归教育标准,以学生的健康全面发展为基础。通过这次活动,学校对学生的听、说、读、算、用能力进行了全面调查,改变了以往简单的纸笔测试的评价方式,不仅让学生感受到学习的乐趣,而且让教师对学生的评价更加立体化,让学校教育更加灵活,让家长对孩子有更全面的了解,让孩子变得更加多样化。