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景物描写的方法(小学景物描写的方法)

一、写景的五个技巧

1.写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

例:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

2.可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。例:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

3.要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。例:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

4.写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5.写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

二、三个写景作文开篇法

1.起因开篇法

起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。

使用这种方法要注意:

(1)说明的语言要简洁,不要冗长啰嗦。

(2)起因要和事情的发展、结果相一致。

(3)起因要具体,具体的起因,可以起到深化主题的作用。

(4)事情的起因要交待清楚,为后文展开事情情节打好基础。

例1:清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

例2:为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

例3:4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

2.点题开篇法

点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。

使用这种方法应注意:

(1)要认真审清题目,确立文章要表达的中心思想。

(2)题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。

(3)如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。

(4)要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。

例1:闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

例2:日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

例3: 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

例4:我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

例5:钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

3.抒情开篇法

写文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

使用这种方法应注意:

(1)抒情要有真情实感,不要无病呻吟。

(2)抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。

(3)拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。

(4)引用开篇法

例1:蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎--他在前面,我跟在他后面。

例2: 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

例3:我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候, 我最爱看天上密密麻麻的星星。

一二年级是打好写作基础的关键期,快来看看这本《小学生看图写话》

景物描写的方法(小学景物描写的方法)  第1张

景物描写的方法(小学景物描写的方法)  第2张

景物描写的方法(小学景物描写的方法)  第3张