最适合朗诵的红色故事-最适合朗诵的红色家书

这是该班54名学生历时3个多月的“读红色经典，做强国少年”主题的诵读活动的“结语”。班主任刘彩红说，班上的孩子从一年级就开始坚持每日阅读，班级公众号就是孩子们发表朗诵、读后感等作品的阵地。为庆祝建党百年华诞，刘彩红提出了大家共读百天红色经典作品的想法，这事难度不小，孩子们一开始有些畏难，但在班级共读氛围的影响下，每人都坚持了下来，不少人甚至啃起了大部头。

鄢钰涵读《红旗谱》，刘舒阳读《新儿女英雄传》，游晧程读《青春之歌》，邵子洋读《林海雪原》……这群9岁的孩子，在百日打卡中，把长篇小说、长篇报告文学等越读越薄。已在班级公众号上分享了8篇《把一切献给党》节选诵读的熊顾皓说，他觉得吴运铎著的这本书挺好看的，所以一直在读；和同学们分享《闪闪的红星》中潘冬子写给父亲的那封信的王璟儒，在公众号推文中还附上了长长的感悟：“作为一名小学生，我想我的爱国就是从小事做起，尊老爱幼，孝敬父母，爱护学校，尊敬老师，团结同学，爱护环境，勤俭节约，努力学习，热爱劳动……每一件小事都在滋养着一颗正直上进善良仁爱的心灵健康茁壮的成长，最终才能够担负重任。”

为表彰孩子们完成挑战，刘彩红特别定制了“庆祝中国共产党成立100周年”阅读之星奖牌。在班上举办颁奖仪式时，她亲手为每个学生戴上，孩子为此欢呼雀跃。

颁奖仪式

刘彩红说，从小培养学生的阅读习惯，是她和班上家长们的共识，坚持近3年，班上学生的阅读水平明显超过同龄孩子，有的学生一学期能读20多本课外书。在这个基础上，她鼓励大家挑战红色经典，希望大家实现从读中短篇到读长篇的跨越，更希望大家在红色经典中收获感悟，成为具有坚定理想信念，未来肩负民族复兴使命的接班人。

谌立可读《太阳从东方升起》

程姝忆读《我要做个雷锋式的好少年》

高天天读《我们的母亲叫中国》

邵子洋读《林海雪原》

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