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小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第1张

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第2张

1.请假条

格 式

1.名称:"请假条"三个字要写在第一行正中。

2.称呼:另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

3.正文:第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

4.祝语:正文写完后要写上祝语,一般用敬礼。

5.署名:署名要另起一行靠后写。

6.日期:日期要另起一行写在署名的下方。

(留言条、托事条格式与请假条相同,只是名称不同。)

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第3张

2.通知

格式

1.名称:在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

2.正文:正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

3.结尾:正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

4.发通知单位、时间:在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

5.被通知人:被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第4张

3.日记

格式

1.第一行:题目,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

2.第二行:日期、星期、天气,居右写某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;

3.第三行:正文,第三行开头空两格写正文。

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第5张

4.读后感/观后感

过程

1.一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受。

2.接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想。

3.最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

范文: 读《少年闰土》有感

读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己……从前我家离学校不远,放假时也可以去找小伙伴玩。那时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去就能看到动物园。刚开始,我挺开心的,可是慢慢地我觉得自己很孤单,我被约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。对我这个十几岁的孩子来说,最想做的事一那就是玩!

我希望自己能像闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的小鸟,像无忧无虑的白云一样无拘无束!

以前,老师夸我作文写得很好,想象力丰富,那是因为我有丰富的题材。如果没有题材,那我写出的作文就十分平凡。所以我希望全世界的家长能让我们这些被关在房子里足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广、十分开朗的孩子。假如把闰土锁在家里,那他还会是一个见识广又快乐的人吗?不,绝不可能!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?闰土是一个机灵的人。

我相信每一位家长都希望自己的孩子能像闰土一样见多识广,那就请家长别把孩子们关在家里,让他们多出门,多学知识吧!

5.书信

格式

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

1.称呼:称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

2.问候:问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

3.正文:要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

4.祝颂语:要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5.署名:要单独成行写在信的右下方。

6.日期:要另起一行写在署名下方。

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第6张

6.表扬稿

格式

1.名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。

2.正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3.落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第7张

7.建议书或倡议书

格式

先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

小学生写通知的格式是怎么样的_通知格式范文模板  第8张

范文:

倡 议 书

尊敬的市民们:

大家好!

我是本市一名六年级的小学生,在这个美丽的城市中快乐地生活,已经有十多年的时间了,也算是本市的小市民了。每月,我都一如既往地踩着生活的音符,去观察城市的每一个角落,大到花博盛会,小到生活中的一景一物。仔细观察,便会发现它们其中的美,但也有不足。

如我们美丽的校园,上课时朗朗的读书声,但仔细听,不只有读书声,也有水龙头的哭泣,即便有提醒标语,但对部分同学来说,仿佛这是一句空话,依然我行我素。如此,水龙头便在那里孤独地流泪。其实,只要我们处处留心,尽自己所能,就不会有“哭泣的水龙头”和“失眠的电灯“了。

此类事情虽小,但自然资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,那些水龙头再也流不出一滴水了。

资源,是地球赐给我们的礼品,是我们生存的根本,没了它们,人类怎么生活?所以,我倡议:从身边的一点一滴做起,保护资源,从关掉水龙头开始。

倡议人:XXX

****年**月**日

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