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教学目标:
(1)能正确、流利地朗读课文。
(2)能借助注释理解课文的意思。
教学建议:
本课的两则文言文写的都是古人勤学的故事,有共通之处。学生已经学习过《司马光》《守株待兔》《精卫填海》等文言文,积累了一定的学习经验。教学时,可以先引导学生回顾文言文的学习方法,巩固已有学习经验;接着让学生充分朗读,把课文读正确、读流利,注意读好句中的停顿;再引导学生借助注释,读懂内容;最后在理解的基础上背诵《囊萤夜读》。
规定问题:
(1)小明没完成作业,你把小明留下来补作业,结果等在校门口的小明家长冲进办公室,非常生气,你怎么办?
(2)升学考试前,发现有两个学生谈恋爱,作为班主任你怎么做?
面试视频:
四年级下册 第22课 文言文二则 铁杵成针
四年级下册 第22课 文言文二则
四年级下册 第22课 文言文二则
#教师资格考试面试#
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