势不可挡的挡是什么意思_势不可挡的挡的意思

疫情严重，抵挡不了同学们学习的热情， 停课不停学，做老师的愿为同学们尽一点微薄之力！

一、语言运用题

1．下列各句中没有语病的一句是( )

A．我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物，因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。

B．作文评分受到阅卷老师情绪的影响，分数在统计时出差错，这些在高考阅卷中难以避免的问题，将会通过网上阅卷得到较好的解决。

C．英国贸工大臣休伊特的此次来访是为了落实和推动去年英国首相布莱尔访华时和中方达成的贸易合作计划。

D．人们以麻木的心对待一切，以水火不相容的态度面对别人，这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。

2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①竹喧归浣女， 。 ，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）

②老当益壮， ？穷且益坚， 。王勃《滕王阁序》）

③业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈《劝学解》）

④河汉清且浅，相去复几许？______，______。（《迢迢牵牛星》）

3．下列各句中没有错别字的一句是 ( )

A．美国军方犯罪调查部门正在调查近期因特网上出现的一段录象，因为其中纪录了西方保安人员向伊拉克平民车辆开枪的过程。

B．C组阿根廷队小组出线前景最为凶险，因为他们在小组赛中稍有闪失，就有可能重演上届世界杯小组赛中折剑沉沙的悲剧。

C．父母要经常和子女交流勾通，子女也要体谅父母的苦衷，相互多一点理解和尊重，这样才能消除代沟带来的隔阂。

D．纯金版《清明上河图》融书画神韵和黄金艺术于一体，用卷轴装裱的形式，使图案与原画一样清晰完美，整体浑然一色。

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A．教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。

B．赛拉图卓越不凡的汽车品质，流线型的动感外观，使它的风尚魅力势不可挡。

C．幻想是美丽的，但它扑朔迷离，我们总不能生活在虚幻之中，还是实际点好。

D．这篇小说文字简洁生动，情节波澜起伏，真切感人，读后大有余音绕梁之感。

5．下列各句中没有语病的一句是 ( )

A．神舟六号载人航天飞船发射取得圆满成功，表明我国已经具备独立建成以研制、发射、跟踪、测控、回收为主的航天工程体系的能力。

B．2006年金银彩色纪念币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂的镜面处理，使得币面着色细腻，色彩逼真，纤毫毕现，栩栩如生。

C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金。

D．水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)其文约，其辞微，其志洁， ， ，举类迩而见义远。

(司马迁《屈原列传》)

(2)列缺霹雳， ， ，訇然中开。(李白《梦游天姥吟留别》)

(3)众里寻她千百度，蓦然回首， ， 。(辛弃疾《青玉案?元夕》)

⑷十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 ， 。（李贺《李凭箜篌引》）

二、古诗阅读题。阅读下面这首诗，然后回答问题。

咏素蝶诗刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家，彭城*(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?

答_________________________________________________

(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?

答_________________________________________________

答案： 一、1．B（A成分残缺，应在“知识和经历”后加上“决定了我们”。C“落实和推动”与“计划”搭配不当，去掉“和推动”D“这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了”句式杂糅，“和谐融洽”成立兼语词。

2．①莲动下渔舟，随意春芳歇；

②宁移白首之心，不坠青云之志；

③行成于思，毁于随。

④盈盈一水间，脉脉不得语

3．D(A．“录象”应为“录像”，纪录也作记录；B．“折剑沉沙”应为“折戟沉沙”；C．“勾通”应为“沟通”。)

4．B(A．意思用反了。耳提面命：意思是不但当面告诉他，而且揪住他的耳朵叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切教导。B．势不可挡挡：来势迅猛，不可阻挡。也说势不可挡。C．望文生义。扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。D.适用对象错误。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。)

5．A(B.成分残缺。“处理”后面应加上“技术”一类的词语，才能与前面的“采用搭配。C．表意不明。“将近”与“以上”前后矛盾。D．不合逻辑。“能否……是西部大开发成功的关键之一”前后不协调。一面对两面)

6. (1)其行廉，其称文小而其指极小

(2)丘峦崩摧，洞天石扉

(3)那人却在，灯火阑珊处

(4)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨

二、高考诗歌鉴赏，必须考虑试卷上的每一个字，注释很重要，不是可有可无的，能帮助做题。

诗歌大意：素蝶随蜂在翠绿的香草蕙间环绕，为了躲避雀而隐匿在青薇间。和旭日一同起飞，争着飞向天空，忽然大风袭来，只好匆忙踏上回程。经常繁花、参差不齐的绿叶间飞荡，日久生情，芳华因素蝶的光临而感到幸运，进而不愿凋谢；嘉树因留恋素蝶，进而愿与素蝶长久相依。

（1）追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。

（2）托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。