丑小鸭故事概括及启示(丑小鸭故事的特点和启示)

一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。人教版教师教学用书有这么一段话：面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。由于这一童话的广泛流传和深刻的思想意义，“丑小鸭”已成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。因为要教学〈〈丑小鸭〉〉，我反复读着课文，却有一道坎总也迈不过去，那就是丑小鸭之所以能成为天鹅真是因为它不懈追求，努力进取吗？

课文中的丑小鸭，本身就不是鸭类，而是高贵的天鹅。它努力不努力，追求不追求都不能改变这一点。而且我们在文中看到了丑小鸭为了一个美好的目标在不懈追求吗？在鸡鸭群里“他处处挨啄，被排挤，被讪笑”无法容身，在沼泽地里他死里逃生。这些都是身不由己，哪来的自作主张。至于在温暖的农家的小屋，他也是出于本性，想到水里游泳痛快痛快，甚至于第一次见到天鹅时，“他怎能梦想有他们那样美丽呢？只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了。”文章明确地告诉读者，丑小鸭并没有奢望成为天鹅，想都没有想！

丑小鸭成了天鹅后感叹：“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在鸭场里也没有什么关系。”我以此来激励学生，如果一个学生问：“老师，如果我就是一只鸭蛋，不懈追求，努力进取会有用吗，会让我成为天鹅吗？”说真的，我真不知如何回答才好。

我的学生都是来自农村，他们没有好的家庭条件，也没有出类拔萃的天资，但他们也想上进，也想靠努力改变命运。如果是用来励志的，我更希望有文章告诉学生的道理是，什么都不是注定，一切都要靠自己。《丑小鸭》分明含有一点宿命，其励志的效果远不如当年陈胜在大泽乡喊出的：“将相本无种，男儿当自强！”

已成名的安徒生在创作〈〈丑小鸭〉〉时，也许想到了自己坎坷屈辱的童年，当初想成为舞台艺术家的梦想，但一个伟大的童话作家沉浸在美好的动物世界里，他只想通过动物的言行来表达自己的某种情感，并没有想到太多太大的教育意义。教学用书的表述，只是按文以载道，主题先行的老套想当然的概括，任意地拔高，这是不符合文意的，是这篇优美的诗意童话不能承受之重。