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三十六计典故分享和给人启示-借计取胜故事的读后感
前几天去表姐家玩，表姐气愤地跟我说，快考试了，周末让孩子在家复习，她一直以为孩子在认真看书，结果孩子却给她玩了个“金蝉脱壳”，把衣服留在家里伪装成了一个“假人”，真人早跑到小区玩去了，最让她郁闷的是，她竟然都没发现！
看到表姐拍的照片，我不禁哑然失笑，这个时候孩子在旁边跟我说：“小姨，你别听我妈说，我平时的成绩你又不是不知道，都复习半天了，还让我在家看书，我这样做不也是看书看来的吗？从小就看《三十六计》，现在终于也派上用场了。”
说是说笑是笑，虽说孩子这种逃避学习的方法让家长气愤，但学习确实不是说学得时间长效果就好，可是孩子明白这个道理，家长却未必明白。
从小读《三十六计》的孩子计谋超群、知识渊博
原来，孩子爷爷是个退休老教师，喜欢看《三十六计》，深觉这套书对孩子的成长十分有帮助，于是从孩子三岁就带着他读。孩子还没上小学，什么金蝉脱壳、抛砖引玉、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓等等成语都烂熟于心，并且会在合适的时候脱口而出。
因为从小读《三十六计》的原因，这孩子一上小学成绩非常好，思维特别缜密，用他的话来说，他最喜欢做的题就是拓展题，因为普通题对他来说毫无难度。
孩子今年已经五年级了，不仅一直保持着优异的成绩，还一直担任班长，年年被学校评为优秀班干部，老师都说自己捡了个“宝”，班级很多孩子之间的矛盾、一些小的问题纠纷都由他代为处理，从来不让老师操心。
听表姐说孩子6岁上小学一年级下学期时，因为离家近父母就让他自己上学，有一次放学在家附近被几个十几岁的孩子拦住找他要钱，威胁他说如果第二天不把钱带来给他们，就每天在这堵他。孩子当时不慌不忙对几个孩子说：“我妈从来不给我钱，不过我知道我妈的钱在哪放，我明天上学时拿给你们。”
回家之后孩子就把这件事告诉了爸爸，并且出主意说，如果爸爸在自己旁边的话，几个孩子远远看到大人在身边一定不敢出来，但今天不出来不代表明天不出来，总一天会趁自己一个人的时候再出来，还不如爸爸远远跟在后面，等几个孩子出现时再出来。
爸爸照着孩子的话做了，果然第二天放学回来，到家附近就看到几个大孩子等在那找孩子要钱，这时爸爸赶紧走了上去，把几个孩子送到附近的居委会，由居委会出面教育，听说是几个留守儿童才被父母接到城里，偷偷逃学在外面逛，专门找小学生勒索，被居委会叫家长并教育以后，几个孩子再也没在路上出现过。
孩子说，他这一次一下子用了三个计谋——“走为上策”、“金蝉脱壳”和“釜底抽薪”。不得不说，一年级孩子有这计谋真是让人感觉不得了，听着他这样说，也还真是感觉很形象呢！
读《三十六计》不仅让孩子思维变得缜密，也让孩子学会保护自己。
读《三十六计》提升孩子做事能力
现实中很多家长反映孩子做事拖沓、慢，别人30分钟能写完的作业，他一个小时也没写完，别人一会儿就能完成的事，他好久还不能完成，这其实并不是孩子拖延，而是孩子做事缺乏逻辑性，不知道事情该如何去高效率完成。
表姐家孩子之所以一直学习成绩保持前列，并且还能在完成学习任务之后，有多余的时间玩和干自己喜欢的事情，就是因为从小就读《三十六计》，他明白无论是做事还是学习，都要理清顺序、分清先后、抓住核心内容，这样才能达到事半功倍的效果。
他说，读了《三十六计》里“擒贼先擒王”，就明白想要攻克高地，就必须抓住“主力”，学习和生活，也都是一样的道理。
选择适合孩子的，而不是你认为最好的
《三十六计》融合了古人智慧，也有很多生存之道，让孩子明白是非成败、学会为人处事，但是《三十六计》原版古文很晦涩难懂，别说孩子，就是大人读起来也很有难度，怎么才能让孩子爱上阅读呢？
基于这个问题，我专门向表姐的公公请教了这个问题。
老爷子给我推荐了一套孩子能读得懂的漫画版《趣读三十六计》，说这套书十分适合3-12岁孩子阅读，生动有趣，通俗易懂。我买了一套回来，发现这套书确实很适合孩子阅读，主要优势如下：
第一、突出“趣”字，开拓思维
这套书以漫画的形式，用精美的图画吸引孩子的注意力，每个计谋前面都有解释，后面有相对应的历史故事，书中还用小故事来阐述这个计谋的深刻内涵，然后再用漫画故事举一反三加深孩子的印象，这样既用有趣的故事和图画吸引孩子的注意力，又开拓了孩子的思维，懂得如何把计谋用于生活。
孩子读了《三十六计》，就会懂得如何在与人交往中变被动为为反客为主，懂得在竞争中处于弱势时要以逸待劳、养精蓄锐。
第二、懂得举一反三，提升情商智商
书中每一个计谋后面都有对应的历史故事，我们就拿“欲擒故纵”这个计谋来说，书中讲到一个历史小故事，那就是诸葛亮七擒孟获。
诸葛亮亲征擒获孟获，想要让他归降，可是孟获不肯，诸葛亮就用了攻心计，七次生擒孟获，让孟获对他心悦诚服，真心归顺。
我表姐家的孩子就十分擅长用“欲擒故纵”的计谋，情商极高，既得到老师的信任，又得到同学的爱戴，以全票通过的方式赢得了班长职务。
第三、提升作文成绩
我们都知道，小学一年级以看图写话为主，二年级以小作文为主，三年级开始，孩子的作文要求就会增高，对孩子的思维拓展有所考验，也开始考验孩子的知识宽度。
经常读《三十六计》的孩子，对历史知识和计谋了解于心，会把计谋中的内容和相关的历史人物、历史事件跟作文关联起来，时不时把计谋成语和历史故事引入到作文中去，瞬间就提升了作文内涵，显得很有高度，对以后的考试加分十分有帮助。
家有3-12岁的孩子，适逢寒假，强烈建议入手一套精装漫画版《趣读三十六计》，送他人或者自己孩子都十分有面子，让孩子在轻松有趣的图画和故事里学到计谋，提升知识。
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