托物言志的作文800字,托物言志的作文

在我们周围，有美丽的风景和精美的物品，它们是我们生活内容的组成部分。用你轻快的风格和生动的描述来描述你的所见所闻，表达你的想法和感受。这样，生活会给我们留下更好的印象。写作这种作文，物质是载体，情感是灵魂，是文本的目的。写作是一种手段，传递意义是目的。写东西和表达意义，不仅要描述事物的特征形状，还要通过事物的形状看到“上帝”，展示它所能体现的哲学（象征意义）。因此，这类文章的基本写作方法是把握事物的特点，运用象征手法，通过适当的联想和适当的类比来表达某种意图（某种真理和某种精神品质）。

1、 这篇文章抓住了这些特点，并对其进行了详细描述。写东西并传达意义，“东西”写得具体而真实，“上帝”可以出现。如果“东西”写得白费力气，“意义”就会失去支持。

具体怎么写？最重要的是把握能够反映一定哲学、具有一定象征意义的特征，做出具体生动的描述。如果要书写的对象被视为一般对象，那么它可能有几个特征，但需要作为表达对象含义的作文。在写作时，我们必须把握最能反映文本目的的特点，有时甚至可以做出一些夸张的描述，以充分展示其象征意义。2、 传达意义

分析事物并理解其意义是自然而恰当的。“意义”的持有和发送的意义是本文要表达的中心思想。

如何发送信息？这意味着什么——分析事物并获取意义，即仔细分析和思考“事物”的象征意义，识别与所写事物相似（类比点）的对象，并试图挖掘其中包含的意识形态意义。例如：从莲花中，它让人联想到没有染色的污泥的纯度；从竹子中，人们想到了正直和谦逊的品质；从梅花中，它让人联想到坚贞不屈；从蜡烛上看，它让人想起无私奉献；从光来看，它让人想起光；从夜晚开始，它让人想起黑暗

总之，无论是一个场景还是一个物体，只要我们仔细观察，深入思考，就会发现一些发人深省的东西。使事物有灵魂，使人有智慧。

练习示例：

老槐树

焦娜

“姐姐，槐树又开花了。”看着窗外的白色，前几天出现在我面前，模糊的视线中只有全白色。

所以，我的记忆可以追溯到几年前。当我只有四五岁的时候，我就知道爷爷花园里那棵开花、能蒸、能吃的树叫槐树，那棵树上的白花就是槐花。每年鲜花盛开时，这家人都会腾出一些精力来吃饭。因此，当我在花园里玩耍时，我总是抱着槐树满怀希望地说：“你应该多开花，这样我就可以每天给你浇水五次。”老树似乎明白了，颤抖着，我的话消失在空气中。

又过了一年，槐树又开花了。花儿像一串风铃。风吹拂着树的洁白，像一片雪。

也许这是孩子们的虚荣心。一天，我带了一大群孩子回家玩。我不知道谁看见了那棵老槐树。它盛开着。景色很美。因此，每个人都跳啊跳，跳到了槐树上，叫喊着要槐花。我不反对。相反，帮助他们挑选。我一爬上梯子，就觉得自己像个英雄。一系列风铃被摘下。这些花被孩子们紧紧地抱着，似乎上气不接下气。

晚上，他们离开了。我把花放在桌上，但它已经枯萎了。就像一个身患绝症的病人，花瓣下垂。这时，风又从窗户吹了出去。那棵老树摇着树枝，好像在呻吟。我似乎明白了一些事情。

终于有一天，我放学回家。窗户是空的，熟悉的绿色消失了。我疯狂地跑向花园，唯一能遇见我的就是地上凌乱的枝叶。树木不见了，曾经为我遮挡无数烈日的树荫不见了，浓密的树干不见了，甜美的刺槐花也不见了。花突然，我想起了我毁掉的花。老树，我欠你的。

“姐姐，你看到对面的槐花了吗？”我哥哥的问题让我回到现实：“去吧，姐姐，带你去看花吧。”我带着弟弟：“姐姐，我们去采花吧。”“爸”我打了弟弟的手：“不能摘花！”说完，我放松了，转过身来，笑了。

名师点评：

一朵刺槐花把我的思绪拉回到了四五岁。童年的那棵老槐树成了我幸福的源泉。它既是朋友又是长者。它给了我很多快乐。意外伤害就像伤害了一位真诚的老朋友。回到现实，我心中自然涌动的是无限的失落。文章借用事物表达情感，回忆童年的快乐时光，这似乎是自然而恰当的。这篇文章语言优美，描述精良。例如，在描述槐花时：“一朵咕噜的花就像一串风铃。风一起吹着树上的白色，就像一片雪。”