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兴趣是最好的老师_名人因兴趣成功事例

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杂文
2022-04-16 08:36:07
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爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”，意思是一个人只有对某件事物产生了兴趣，才可能将它做得最好。兴趣，就是一些你喜欢做的事，每当你做着时，你会有很轻松、很投入和想永无止境地做下去的感觉，那就说明你已经开始了解自己的潜力在哪了。

兴趣是个人力求认识、探究某种活动的心理倾向，兴趣以特定的事物、人或活动为对象，并常常伴随着积极的情绪。需要是兴趣产生和发展的基础，人对自己感兴趣的对象常常自觉或不自觉地给予特殊的注意。

2001年5 月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其他的四把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙?其他的四把锁在哪一只或哪几只抽屉里?

一位刚刚移民美国的中国学生，恰巧赶上这场考试，看到这个题后，一下慌了手脚，因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题，所以他一个字都没有写。考试结束后，他去问他的担保人一该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。中国学生在这道 9 分的题上得了 5 分。老师认为，他没答一个，凭这一点就应该给一半分数，至少他诚实。

每个人都应该了解自己的兴趣，找到自己的特长，并在自己热爱的领域中发挥自己的潜力。有的年轻人对什么都感兴趣，没有形成自己的特色，在找工作的时候就毫无竞争力可言;有的年轻人兴趣面太窄，以至于不能满足社会的需要;还有的年轻人工作和兴趣不一致，工作起来力不从心。培养兴趣能够激发潜力，有人说兴趣是潜力的门槛，这话是有道理的。

法布尔对昆虫有特殊的爱好，他在树下观察昆虫，可以一待就是半天。诺贝尔奖获得者丁肇中说，我经常不分日夜地把自己关在实验室里，有人以为我很苦，其实这只是我兴趣所在，我感到“其乐无穷”的事情，自然有兴趣干下去。

例如:有的人对学外语兴味索然，可他懂得，学好外语是是的发展的需要，对这个需要，他有兴能，国此他能通边自己营学外语。在学的过程中，对外语的兴趣也就能够渐渐培养起来，反过来又能进一步激发他坚持学外语的潜力。一个人一旦对某种物、某项工作发生内在的稳定的兴趣，那么，令人向往的潜力就知不觉来到他身边，也就成为十分自然的事情。

世界头号投资大师巴菲特，小时候是一个内向而敏感的孩子，无论是读书还是在生活中，他的表现与一般孩子无异，甚至还不如般的孩子。许多人都嘲笑巴菲特行动、思维缓慢，但巴菲特却将这一弱点转化为自己最大的优点--耐心;同时，他还发现自己对数字有天生的敏感，并对其充满了兴趣。

在27 岁之前，巴菲特尝试过无数的工作，做销售、充当法律顾问、管理一家小厂，但最终他结合自己的优点--耐心、对数字敏感，将自己的职业定位为一名投资家。在明确的职业规划引导下巴菲特拒绝了许多外来的诱惑，也忍受住压力，坚定不移地按着自己的职业发展道路前进，最终有了一番惊人的成就。

年轻人不要动辄说自己没什么爱好，也不要说自己好像对什么都不感兴趣。每个人必定会有一些爱好，只是自己还没有发现。为了找到真正的兴趣和激情，你可以问自己:

对于某件事情，你做起来是否很轻松?重复了多次，你是否仍不感到厌烦?完成了之后，你是否有一种满足感?你是否愿意去学习它?是否有件事情是你一直所向往的?你还可以回顾一下平时的生活，在工作之余，你是爱好玩游戏还是写作读书?其实，这些都能潜在地表明你的兴趣所在。

如果天天让你去做你不喜欢的工作，你会有什么感觉?烦躁万痛苦。对不对?如果让你去做你不喜欢的工作，你就会对工作缺生热情，找不到工作的乐趣，常常失去动力，你当然不可能把它做好。

“兴趣是最好的老师。”一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。即使是十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃不挠地去克服它。如果让孩子去学他感兴趣的知识，学习的时间也许很长，但他丝毫不觉得苦，反倒像是在游戏。

爱迪生就是一个好例子，爱迪生几乎每天都在他的实验室辛苦工作长达 18 小时，在里面吃饭、睡觉，但他丝毫不认为这是一种痛苦:“我一生中从未做过天工作,”他宣称，“我每天其乐无穷。”难怪他会取得这么大的成就。事实上，每个从事他无限热爱的工作的人，都能成大事。到目前为止，我还没有发现有人在他不感兴趣的领域能够取得巨大的成就。

王羲之是我国最杰出的书法家之一，东晋以后，历代书法家大多都受到他的影响，故后人尊之为“书圣”。王羲之练字，那可真是达到了废寝忘食的地步。有一次，他在书房练字，到了吃饭时间，书童送来他最爱吃的蒜泥和蒸馍，几次催他吃，王羲之仍专心致志练字，连头也不抬一下。书童只好去请王羲之的夫人来劝他吃饭:

夫人到书房时，只见王羲之正拿着一块蘸满墨汁的馒头往嘴里参弄得满嘴乌黑。王夫人见此情景，忍不住哈哈大笑。王羲之此时，心醉神往地写他的字，还没发觉把墨汁当成了蒜泥，见夫人到来直夸她今天做的蒜泥特别好吃。

古今中外的很多著名学者之所以能够取得成绩和对人类作出大贡献，就是因为在青年时期对学习和所从事的事业有强烈的爱好兴趣产生热情。

价值与意义究竟又是什么?如果知道人生难得，就可以明辨善恶惜善忘怨，人生就有了意义，进一步积极奉献、找到自己的兴趣去放逐、自利利人，这就是人生的最大价值。”

问一问自己，你还记得自己当初的模样吗?为了一个坚持，把瑟缩了很久的呓语，坦诚地说出来;为了一份执著，把隐藏了许久的兴趣告诉别人。

想一想你还回得到那个模样吗?还记得那份最初的执着吗?这样或许你就会在冗繁的记忆的浪潮中找回自己，那个心心念念只为一本画册，那个喃喃自语只为一本著作，那个偷偷摸摸只为一闻乐章的自己。

时光如水，匆匆流过，带走岸边一起留下的一行行脚印，每每回头，总能泛起阵阵波澜。放手，找回自己，也许习惯了一种生活方式。不愿或是不习惯另一个世界，使得自己不断在一个又一个旋涡里徘徊。总会在无法自拔时，回首一起漫步过的溪边，一起看过的日出日落，痛苦永远无处遁藏，起身拉开窗窗，远眺世界，找一找那个迷途却不知返的你到底在何方。