概括鲁迅先生的童年故事(概括鲁迅先生理发的故事)

现在学校特别重视学生的课外阅读，培养学生的阅读理解。

我决定重读《朝花夕拾》，和孩子一起读书，写读书笔记作业。

再次读《朝花夕拾》时，有种当年不解文中意，再读已是书中人。

《朝花夕拾》的作者大家都不陌生，可以说从70后以来，大多是读着鲁迅先生的文章长大的，它是一部回忆性散文集，是我们了解真实鲁迅先生的一个窗口。

“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

鲁迅先生弃医从文，为民族而战。一句诗概括他伟大的一生：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

它是鲁迅先生所真实生活经历的典型提炼。

我最喜欢的篇章是《从百草园到三味书屋》这本书里面描写生动有趣，情感真挚。

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生在1926年9月18日写的，当年在《莽原》杂志发表。

小时候就觉得先生的文章比较犀利、晦涩难懂，对当时社会现象和封建统治阶级的讽刺和抨击，给我的印象是个严厉的人。

我从小生活在农村，对百草园的植物有种似曾相识的感觉，最有共鸣，想像着在高大的皂角树下，幼年鲁迅在愉快地和小伙伴一起玩耍的情形。

读到紫红的桑椹，想起小时候，我家院子里有2棵桑椹树，一棵在西边，一棵南边。南边的从来没有结过果实，西边的那棵每年都硕果累累，眼见着一簇簇的红色果实变成黑紫色的，桑椹也有酸变成了甜。好像小孩都不太喜欢酸的。

这个时候，桑椹就真正的成熟了，村里的小伙伴就成群结队的来我家玩，看到红的发紫的桑椹，不住地抬头凝视着，个个垂涎欲滴。

每到这时，爷爷就会笑呵呵地，拿着一根长长的细棍，帮我们打桑椹来解馋，我就把裙子折起来，做成布兜，把捡到的桑椹放到里面，有了这个法宝，每次我都是捡的最多的一个。

黑紫的桑椹不仅会把一个个粉嘟嘟的小嘴染成黑紫色，还会把我心爱的粉红裙子染成深浅不一的紫色，洗也洗不掉，难免会招来一顿埋怨。

只要能吃到香甜可口的桑椹，这似乎并没有引起我的在意。

不过，大人会常常告诫我们，桑椹也并不能一次吃太多，不然会流鼻血的。

读到长妈妈讲传说故事的时候，想起我小时候是每天听着奶奶故事入睡的。那时候觉得奶奶的故事是那么的精彩，奶奶虽然不识字，但是讲的每个故事我总也听不够。

每天晚上反复的讲，听的我都会讲了。每天听故事的习惯一直保持到我去外面上学。

童年时光快乐却短暂。然而读书确是重要的事情。

鲁迅先生幼年时对读书有时候也是抗拒的，和现在的我们上课时候偶尔走神一样。

他上课时偷偷画画，并画成画册换钱补贴家用。这充分说明小时候的鲁迅先生是一个很有责任心的人。

其实读书也是在读别人的人生，从别人的经历、思想中正视自己，反思自己，接纳自己，提升自己。

这是我读这本书中得到的感悟和思考。这不就是人生的三重境界吗？看山是山，看山不是山，看山还是山。