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日月潭教学设计一等奖(日月潭教学设计一等奖第一课时)
西部决策网讯（齐春梅）郭娜，女， 1982年4月生，中共党员。延安市新区第一小学六年级年级校长、语文学科组组长。
学高为师，身正为范。自参加工作以来，郭娜一直严格要求自己，努力工作，兢兢业业，真正做到为人师表，教书育人。所从事的教育教学工作得到了学校领导和家长的充分肯定。近二十年来，作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，郭娜始终以平常心做着平常事，努力践行“一切为了学生，为了学生的一切”的誓言。
2004年7月28，光荣地加入中国共产党至今，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，忠计诚于党的教育事业，矢志不渝，勇攀高峰，用累累教学科研硕果抒写了共产党人的先进性篇章。
初生牛犊不怕虎
2001年7月，郭娜被分配到了子长市玉家湾中心小学任教。负责学校的少大队工作和语文学科教研工作。初来乍到，刚刚参加工作的她一切从头学起。
教研组活动中，为了扭转当时落后的教育教学局面，郭娜首先领着十几位40多岁的老教师看语文录像课。老教师们刚开始有些排斥，不过，学习了名师的教学方法后，他们开始在自己的教学中尝试运用，效果真好！要让老教师们动起来，就首先要让他们尝到新教法的甜头。过了一个学期，学校的语文教学氛围发生了巨大的变化。数学学科也开始向她们学习，老师们评课再也不是“老好人”了，慢慢地指出存在的不足，还与名师的方法进行对比。
赠人玫瑰，手有余香。21岁的郭娜，参加了乡镇赛教，获得了语文学科组一等奖。她热爱自己所从事的教育事业，注重教书育人，善于培养学生的创新精神，具有煲优秀的教风和崇高的师德，深受同事和学生欢迎和爱戴。连续三年六年级语文毕业测评荣获全乡镇第一。在乡镇工作的五年里，她和淳朴善良的村民们融合在一起，把所有的爱都倾注给了这些穿着朴素、肤色微黑的孩子们。这五年，也成为她人生最难忘的五年。
一路耕耘向高行
学无止境，学无界限
2006年7月，郭娜调入子长市东风小学任教，并担任教导处副主任一职，负责学校的教育科研工作。
一个人要发展、要成长就要学习。刚到了一所新学校，郭娜虚心向每一位老教师请教，每天坚持听课，并认真撰写听课笔记。每学期听课达60节，每一次听课后，都能够及时发现自己教学中的不足并予以改正。
心怀感恩，感恩学校不断派她们外出听课，参加各级各类培训。窦桂梅老师、王崧舟老师都是引领她们成长的专家。2009年4月，郭娜执教的小学“品德与生活”课《筑起血肉长城》获得全市小学组一等奖。2009年3月，郭娜执教的二年级语文课《日月潭》教学实录荣获延安市教学成果评选二等奖。2009年6月，郭娜在延安市骨干教师业务素质展示活动中，荣获小学组三等奖。2009年10月，赴江苏省泰州市洋思中学学习“先学后教”教学方法，学习归来后，为全校120多位教师上了示范课《杨氏之子》。2010年6月，执教的小学“品德与生活”《生命只有一次》，在全县教学改革现场会上进行了示范，听课教师有400多人。2014年4月，执教的《再见了，亲人》在子长市首届“教学能手精品课研讨会”上作示范交流。2014年10月，执教的《听听，秋的声音》在子长市2014年度“分片赛教、名师送培”深化课堂教学改革交流活动中作示范交流。
教学有法，研究助长
教学是一位老师的主业，研究是一位老师成长的法宝。一个人的力量是微弱的，一群人的力量是无穷的。郭娜和她的的团队，齐心协力，共同攻克了几个课题。2009年6月，她主持的市级课题《课内外结合，培养学生的读写能力》顺利结题；2013年2月，她主持的省级规划课题《小学生习作能力评价策略和指标体系的构建研究》顺利结题；2015年9月，主持的国家级“十二五”规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略和实践研究》顺利结题；同时，也被该课题组评为“课题研究优秀指导”“优秀课题研究成员”。
课题来源于教学实际，课题还要服务于她们的教学。学校的课题研究成果和经验被推广到子长市秀延小学、子长市幼儿园等兄弟学校，成为大家进行课题研究的榜样。
不断追求，超越自我
2013年，对于郭娜来说是人生中重要的一年。经过子长市教育局和教研室的层层删选，参加了延安市教学能手大赛，并以小组第一的名次在众多语文老师中脱颖而出，参加了“陕西省教学能手”大赛。记得当时自己讲的是白居易的一首词《忆江南》，评委给她的分数是92.80。这个分数是她十几年钻研教学、钻研教材、执着教育的认可，这个分数是她十几年如一日耕耘于教学一线的见证。2013年8月，郭娜获得了一个光荣的称号——陕西省教学能手。那一刻，郭娜流泪了。那一刻，她被自己感动了，她相信：生活一定会眷顾有准备的人和肯努力的人。一个人的成功不是成功，自己要分享自己的所得，要让更多的同行加入进来，一起攻克教育教学中的难关。
2015年5月，共青团延安市委授予郭娜延安市首届十佳青年教师”称号。从此以后，肩上的担子更重了。因为，她不再是一个人，要带领青年教师走一条更长远的路。
2015年8月，通过参加应聘，成为延安市新区第一小学的一员。肥沃的土壤必将长出参天大树。在王校长的引领下，她们这些新区的第一批居民，任劳任怨，无所畏惧。
从建校至今，郭娜参加国家级、省级、市级、校级培训30多次，把每一次培训当成一次成长和进步的契机。同时，她和其他老教师一样，发挥榜样示范作用，一边引领青年教师成长，一边探索新的教育理念和教学方法。
2017年7月，郭娜参与研究的市级规划课题《用延安精神促进小学生综合素质实践研究》顺利结题；
2018年1月，她加入了王红霞校长为项目负责人的科研项目团队：《延安市红色文化旅游资源的核心竞争力研究及红色基因在新时代素质教育中的传承与示范》，负责其中的项目实施和材料编辑工作；
2019年12月，由郭娜主持的市级规划课题《小学经典古诗文背诵策略研究》顺利结题；
2020年3月，郭娜参与的市级规划课题《思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究》顺利开题。
学校是大树，她就是栖息在枝头的飞鸟；学校是土壤，她就是成长沃野的高粱。每一次进步，都是因为有一个强有力的大家庭——延安市新区第一小学。
以爱导航正方向
在近二十年的教育教学中，呆连续8年担任班主任和中队辅导员工作，12年担任班级副班主任工作。在工作中认真钻研儿童教育心理学，仔梓细分析儿童心理，探索体现自己特色的教学管理方法。郭娜用深深的爱心，极大的 耐心，从事班务管理。采用分类引导的方法，“爱”字当头，晓之以理，动之以情，导之以行，成为学披生的良师益友。
在班务管理工作中，郭娜始终把“勤”字贯穿于班级管理的全过程，做到脚勤、眼勤、手勤、嘴勤。每天早上，她总是提前进班辅导学生早读，每天放学总是将学生平安送出校门后才回到办公室。在班务工作中，郭娜还做到勤观察，勤引导，将隐患消灭于萌芽状态，同时针对小学生自制能力较差的特点，练就了婆婆嘴，菩萨心，工作中注重抓好学生良好行为习惯的养成教育。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁”。教师的爱不是一般的爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱，这种爱是教育的推动力，学生的催化剂。为了孩子的明天，为了执着的事业，在班务工作中，辛勤地耕耘，播撒爱的种子，倾注对学生全部的爱，期盼幼苗茁壮成长。
每接到一个新班，她都要全面迅速地，了解全班学生、特别是家庭贫困的学生、父母离异的学生等具体情况，以便于能在今后的班务管理中有的放矢的对学生进行教育引导。在她和她的搭档王老师的共同努力下，她们班荣获延安市“优秀中队”。
郭娜说，教育之路是育人之路，教育之路是幸福之路，一路走来，我感受到了身为教育人的自豪；一路耕耘，我体验到了身为研究者的光荣。这条路，我要执着地走下去。我愿意用我所有的光和热，照亮三尺讲台，温暖无数学子，成就美好人生。
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