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描写动作的词语-描写心情的词语

  • 杂文
  • 2022-07-04 07:22:57
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大家上午好呀![害羞][害羞]今天我给大家再来讲讲动作描写。

二年级看图写话,图片上不管是人物还是小动物都会有动作,对于刚接触的同学,我会这样告诉她们:将眼睛能看出来的动作描写下来。而三年级开始更加需要写出来,尤其是写人记事作文里,大家都不是木头人,因此需要用动作,神态,语言来互动,这样才能使人物活灵活现。

写好动作描写的妙招:

一、写连续的动作

比如白白洗袜子。

可以这样表达:

白白拿起一个盆,放到水龙头下,轻轻拧开,接了半盆水,将袜子扔在水里,倒入一些洗衣液,便用力的地搓起来,把袜子上的脏东西清洗干净后,就挂在阳台上晾晒。

连续的动作使文章有了画面感,一读完好像我们也洗了一次袜子,这样就成功了。

二、准确而恰当地运用动词

白白去做海盗船。

我们可以这样描写:

白白坐在海盗船上,双手紧紧抓着栏杆,眼睛望向远方,身体僵硬的如同一座雕像,终于海盗船停了下来,她抬手擦擦额头上的汗珠,手脚发软,踉跄地下船,脸色苍白如雪,声音颤抖:“吓……吓死我了,下次,再也……再也不玩了。”

三、抓住最能突出人物特点的动作进行描写

奶奶的双手会魔法,只见她拿起一张擀好的面皮,放到左手心,右手用勺子刮了一些肉馅,倒在面皮上,左手五指稍一合拢,右手手指和大拇指捏着面皮,按照顺时针方向飞速捏着,只需3、4秒,一个圆圆白白胖胖的包子就出现在眼前。

四、给动作加修饰

比如这个句子:老人拿起一个苹果。

我们可以加入一些形容词来形容:一位白发如雪的老人,慢腾腾的拿起一个苹果放到口袋里。

我们还可以给他加上联想:一位白发如雪的老人,好似动作缓慢的树懒,慢腾腾地拿起一个苹果放到口袋里。

你看,这样加上动作以后,语言是不是丰富了很多?而字数也变得更多啦,你就再也不用担心凑字数的问题啦。

现在我们来看一下下面这个妙笔生花,把下面的句子扩写成一段话,让动作丰富起来。

小妹妹吹蒲公英。我们又怎么来写呢?

几个调皮的孩子欢笑着来到田野,一个小妹妹发现了几株蒲公英,连忙跑过去,快速蹲下身子,伸出右手,轻轻拔起一株,放到嘴边,撅起小嘴用力一吹。蒲公英种子立马变成一群可爱的小精灵飞向远方。

用以上的方法来写作,是不是人物就鲜活了很多。同学们,赶紧拿起笔将你笔下的人物记录下来吧。好了,今天就分享到这里,下节课再见。

如果觉得阅读文章,太累,可以去看看视频哟[灵光一闪][灵光一闪]

描写动作的词语